（4）让孩子读一些幼儿（幼儿食品）刊物，看“七巧板”等少儿节目，引导孩子动手、动脑。
 

　　（5）带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。

　　可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
 

　　（6）运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦

　　哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。
 

　　同时，家长也应该让自己的孩子分担一些力所能及的家务事或工作，这对他们心智与精神的成长都有积极的作用。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。